En esta entrada voy a hablar de una actividad realizada en clase que consistía en realizar una serie de fotografías, retocarlas y realizar un álbum con ellas.
Primero, fuimos a realizar unas fotografías de diferentes lugares en una excursión organizada por el centro. Para ello usé una app en el móvil que capta imágenes con gran resolución. Tras eso, en clase estuvimos modificando dichas imágenes usando Gimp, un programa de retoque de imágenes. Tras tener las imágenes retocadas en el formato adecuado, realizamos un álbum ilustrativo que incluya esas imágenes.
Tuve ciertas dificultades al tener que reducir el tamaño de las imágenes y, especialmente, por la mala conexión de internet. Además, el procesamiento y tratamiento de las imágenes fue tosco y lento.
Si bien pude conocer algunos aspectos de Gimp, a carácter personal me parece que se ha dedicado mucho tiempo y hubo muchas dificultades innecesarias para realizar este ejercicio. No me ha resultado una actividad interesante en absoluto.
Esta actividad sirve para conocer en profundidad nuestro sistema operativo para poder manejarnos mejor con él para futuras aplicaciones.Esto se puede apreciar en la siguiente presentación:
Esta práctica de la unidad dos tiene como objetivo identificar y explicar algunos de los principales componentes de un ordenador. Para ello, tras sacar una imagen al interior de la torre, se procedió a identificar sus elementos en Skitch.
Podemos identificar las siguientes partes:
Placa base: es la tarjeta de circuitos impresos que sirve como medio de conexión entre los diferentes componentes del ordenador; como el microprocesador, los circuitos electrónicos... Memoria RAM: es donde el computador guarda los datos que está utilizando en el momento presente. El almacenamiento es considerado temporal por que los datos y programas permanecen en ella mientras que la computadora este encendida o no sea reiniciado. Microprocesador: es el circuito integrado central más complejo de un sistema informático; a modo de ilustración, se le suele llamar por analogía el «cerebro» de un ordenador. Disco duro: es el dispositivo de almacenamiento de datos que emplea un sistema de grabación magnética para almacenar archivos digitales. Tarjeta de sonido: es una tarjeta de expansión para computadoras que permite la salida de audio controlada por un programa informático llamado controlador (driver). Tarjeta de red: es un aparatito, componente de hardware, que es capaz de conectar nuestro ordenador con una red de ordenadores y, por ende, con otros equipos informáticos. Fuente de alimentación: tiene la función de convertir corriente alterna en directa, así como de reducir el voltaje y redistribuirlo a cada parte de tu computadora. La fuente de poder es la encargada de suministrar energía a todos los dispositivos internos de la computadora e inclusive, a algunos externos (como el teclado o el mouse). Lector óptico (CD, DVD): la función del lector es proyectar un rayo de luz en movimiento sobre el código de barras, atravesándolo de extremo a extremo. Luego analiza los patrones de luz reflejada, para transformarlos en datos que pueda interpretar una computadora. Ventilador: evita el sobrecalentamiento del ordenador y se encarga de la refrigeración de la CPU.
La creación y desarrollo de internet y las TIC (tecnologías de la información y comunicación) han posibilitado una mejora de la gestión de la información en una sociedad cada vez más avanzada, permitiendo mejorar la vida laboral y privada de las personas y tener una gran repercusión en ámbitos como la economía o la industria.
Para ello, tenemos a World Wide Web, usada por millones de personas a diario, que nos permite usar servidores web para crear páginas con las que poder compartir información con gente de todo el mundo.
Gracias a que nuestros ordenadores transcriben la información almacenada en lenguaje HTML y Java, entre otros, todos podemos acceder a la web sin requerir de conocimientos previos.
A continuación, aquí muestro un muro con definiciones realizadas por mí y mis compañeros:
En este artículo procederé a mostrar diez inventos tecnológicos que creo que han cambiado y determinado el curso de la humanidad.
Para elaborar esta línea temporal, primero he buscado información de fuentes muy diversas (dejaré un par de enlaces al final de artículo) principalmente fuentes procedentes de la web WikiAulaVisio y de artículos de Wikipedia. Cuando logré recopilar la información suficiente, entré en otra web llamada easil.ly con la que pude elaborar la infografía a partir de una plantilla preestablecida.
También cabe destacar que encontré ciertos problemas en la realización de este trabajo por dos motivos: ciertas fuentes no eran información fiable o no mostraban información relevante y el hecho de que la inclusión de imágenes sea algo obligatorio ha arruinado la infografía que pensaba hacer, pues el texto se ve bastante pequeño y las imágenes se sienten fuera de lugar.
Personalmente, nunca había llegado a elaborar una infografía antes, aunque ha sido bastante ameno y no he tenido problemas.
La actividad en sí me parece interesante, pues deja a los alumnos un factor creativo con el que poder realizar la tarea, algo que me parece muy buena idea.
Stanley Kubrick fue un director de cine creador del film 2001: A Space Odyssey, razón por la que he escogido hablar de él en concreto.
Si bien ha sido protagonista de varias polémicas por el contenido de sus películas, especialmente en A Clockwork Orange y Lolita, no cabe duda que fue alguien con una visión creativa muy especial cuyas películas están marcadas por un profundo simbolismo.
Su historia comienza en 1951, con el estreno de su cortometraje documental Day of the Fight, con el que recaudó suficiente dinero para realizar su siguiente obra, Flying Padre. Tras varias cintas, estrenó el film Paths of Glory, considerada como una de sus obras a destacar dentro de su trayectoria artística.
Tras ese film realizó su primera película de gran presupuesto, Espartaco, ganadora de cuatro premios Óscar. Con Lolita recibió criticas mixtas debido a la presencia de hebefilia. Dos años después, dirigió Dr. Strangerlove.
En 1968 alcanzó la cumbre con 2001:A Space Odyssey, ganadora de un Óscar por el diseño de efectos especiales. Tras eso, realizó su film más polémico:A Clockwork Orange. El origen de la polémica es debido a los temas que muestra (violación y violencia extrema) acompañados de censura.
Otros films posteriores fueron: Barry Lyndon (1975), ganadora de 4 Óscar; El resplandor (1980), Full Metal Jacket (1987)y Eyes Wide Shut (1999).
En total realizó 13 películas a lo largo de su carrera artística; cuyas imprescindibles son:
-The Killing (1956)
-Dr. Strangelove (1964)
-2001:A Space Odyssey (1968)
-A Clockwork Orange (1971)
-The Shining (1980)
-Paths of Glory (1957)
Para evitar la acumulación de enlaces en este artículo, dejo la dirección de mi página en Diigo por si alguien quiere consultar las fuentes: CharaShift
